martes, 8 de diciembre de 2015

Evaluación diagnóstica, formativa y sumativa

La evaluación es un tema de gran importancia en el ámbito educativo, pues permite conocer lo aprendido por las y los alumnos, sin embargo es preciso tener en claro que hay tres tipos de evaluación:

La evaluación diagnóstica: la cual se caracteriza por estar presente al inicio de cualquier proceso formativo pues permite conocer los antecedentes de grupo o de la persona para así adecuar de la mejor manera los contenidos a estudiar. 

La evaluación formativa: ésta se realiza durante el proceso de formación, permite identificar los avances y  fallas de la planeación en cuanto a actividades se refiere, permitiendo así encaminar el proceso, es decir mejorarlo a partir del resultado o continuar con el mismo. 

La evaluación sumativa: se realiza al final, es decir cuando se haya terminado con el proceso de formación, permite asignar un valor en caso de que éste sea el fin, además de saber si se cumplió con los aprendizajes esperados, así como conocer los fallos que en un futuro deberán de tomarse en cuenta para una mejora. 

El siguiente artículo explica de manera clara y concreta estos tres tipos de evaluación 



Trabajo cooperativo



Trabajo cooperativo

La propuesta de trabajo cooperativo, entiende la cooperación como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. El Aprendizaje Cooperativo se caracteriza por un comportamiento basado en la cooperación, esto es: una estructura cooperativa de incentivo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una interdependencia positiva en la interacción alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluación individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeños grupos.


jueves, 12 de noviembre de 2015

Evaluación en los planes de estudio

Ya he hablado con anterioridad del tema de la evaluación, me centré en poner a sus disposición desde la definición hasta algunas herramientas para su aplicación. Hoy retomaré la evaluación en el tema del plan de estudios.

Muchos de ustedes se preguntarán cómo se debería de evaluar un plan de estudios, qué necesitaríamos conocer para llevar con éxito el proceso, pero más allá de eso, qué nos llevaría no solo a su valoración, si no a su acreditación y en última instancia a su certificación.

Los siguientes documentos rescatan puntualmente los criterios que se han de evaluar para poder determinar si es lo que se espera y la viabilidad del mismo.

https://drive.google.com/file/d/0B3Q1C8lbGSJBanpXZ2dmc0hxRUE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B3Q1C8lbGSJBVG14dGZNMTE0dEk/view?usp=sharing

A su vez también les comparto una rúbrica que contiene de manera concreta y clara los criterios que han de tomarse en cuenta para el proceso de evaluación de planes de estudio.

https://drive.google.com/file/d/0B3Q1C8lbGSJBdmJmMXVBdHpleDA/view?usp=sharing

Espero sean de ayuda


Trabajos escritos

Anteriormente les compartí un documento en el que se habla de manera general sobre evaluación, sin embargo ahora deberíamos de centrarnos en la manera en cómo debemos evaluar trabajos escritos.

El siguiente documento contiene una rúbrica en la que encontrarán una guía o apoyo para conocer los criterios de un trabajo escrito, recuerden que toda rúbrica además de esos criterios contiene una escala que permite de una manera más eficiente generar la respectiva evaluación y realimentación.

Espero sea de ayuda

https://drive.google.com/file/d/0B3Q1C8lbGSJBUmZrd0p4X0JCc28/view?usp=sharing

La evaluación y sus características

Hablar de evaluación va más allá de una calificación, si bien esta última es la expresión numérica de la misma en varias ocasiones no refleja el proceso como tal, hemos de recordar que la evaluación es un proceso sistémico. El objetivo de este blog es acercarlos al tema y poderles proporcionar un par de artículos que puedan aclarar el tema.

El siguiente documento en formato pdf contempla lo que es la evaluación, algunas herramientas como listas de cotejo, rúbricas, etc. para su aplicación y también toca un elemento importante como la coevaluación.

Espero sea de su agrado y ayuda

https://drive.google.com/file/d/0B3Q1C8lbGSJBTjNnMVlNcXZIZEU/view?usp=sharing